«Путешествие во времени»: развитие временных представлений у дошкольников с задержкой психического развития

Дети с задержкой психического развития (ЗПР) часто испытывают трудности с пониманием времени: они путают времена года, части суток. Это влияет на их самостоятельность, например вызывает затруднения в выборе одежды или соблюдении режима дня. Развивать эти навыки полезно через игровые занятия по 5–10 минут с картинками, игрушками и многократными повторениями.

Календарь на магните. Нарисуйте большой круг-календарь на бумаге или купите готовый. Разместите 4 сектора: зима (снег, шапка), весна (почки, дождик), лето (солнце, купальник), осень (листья, зонтик). Ежедневно с ребёнком отмечайте текущий сезон магнитиком или наклейкой. Спрашивайте: «Какое сейчас время года? Что надеваем?»
Сезонный театр. Из картона вырежьте домик с окошком. За окошком меняйте картинки: зимний снег, весенние цветы. Ребёнок «открывает» и называет: «Зима! Холодно!» Добавьте звуки — шелест листьев или шум дождя на телефоне.
Прогулка-наблюдение. На улице ищите «признаки сезона»: жёлтые листья (осень), почки на ветках (весна), цветы (лето) и т. д. Собирайте интересные сезонные «находки» в коробочку и дома рассортируйте по коробкам с подписями. Используйте также тактильные контакты — трогайте снег или мокрые листья, вдыхайте аромат цветов.

Примеры игр для формирования представлений о частях суток

Часы-раскраска. Нарисуйте (или приобретите готовые) круглые часы с 4 секторами: утро (солнце, завтрак), день (солнце высоко, прогулка), вечер (закат, ужин), ночь (луна, сон). Ребёнок раскрашивает и показывает стрелкой текущее время. Пример фразы для запоминания: «Утром встаём, ночью спим!»
«Назови пропущенное слово». Ребенок отправляются в путешествие по частям суток. Попадая в одну из частей суток, рассказывает, что люди (звери, птицы) делают в данное время суток. Можно создать игровую ситуацию, например «Незнайка заблудился в частях суток – помоги ему выбраться».
Игры с мячом: взрослый бросает мяч, называя часть суток, ребёнок ловит мяч и произносит часть суток, которая идёт следующей.
Кукольный день. К нам сегодня в гости пришли куклы (мишки, зайки и др.). Утром куклы одеваются, днём гуляют, вечером ужинают, ночью спят. Ребёнок повторяет за куклой и называет: «Теперь вечер, пора ужинать!»

Материал подготовила Якунина С. Г., учитель-дефектолог ОЦДиК