Как уберечь ребенка от необдуманных действий?

Материал к статье подготовлен Безручкиной Ольгой Васильевной педагогом- психологом ГАУ Калининградской области для обучающихся, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр диагностики и консультирования детей и подростков».

Психологический кризис – это эмоциональное состояние, которое возникает при столкновении человека с непреодолимым препятствием на пути к удовлетворению важнейших потребностей, а жизненного опыта преодоления таких препятствий у него может и не быть.

Как правило, любой психологический кризис связан с переживанием стресса.

Стресс - это неспецифический ответ организма на любое изменение условий, требующее приспособления и переводится как нагрузка, напряжение, давление. Если переживаемое состояние требует от нас повышенных физических и психических усилий – то возникает перенапряжение, ослабление ресурсов организма, приводит к различным заболеваниям.

Любую острую кризисную ситуацию в том числе и стресс человек переживает по одному алгоритму:

стадия отрицания;
стадия гнева (агрессии - или аутоагрессии);
стадия торга;
стадия депрессии;
стадия принятия.

Кризисные ситуации бывают самыми разными, вплоть до травмы потери... и т.д., и переживаются с разной интенсивностью.

Если этот опыт переработан и завершен принятием, то помощи специалиста, возможно, не потребуется.

На стадии гнева человек либо ищет, КТО ВИНОВАТ (агрессия), либо впадает в чувство вины и – АУТОАГРЕССИЮ, самонаказания, чтобы заглушить боль неприятия конкретной ситуации.

Еще раз уточним, что крайнее проявление аутоагрессии — это как раз суицид, причинение себе смертельно опасного вреда, боли, самоповреждение с летальным исходом вплоть до смерти.

Причин суицидов несовершеннолетних множество. Хотя эксперты и выявили более 800 причин, до 40% самоубийств подростки совершают по неизвестным причинам. Среди выявленных причин суицида подростков доминируют страх перед наказанием, переживания, душевные огорчения.

Признаки переживания острой кризисной ситуации, а также рисков возникновения само повреждающего поведения у подростков 12-14 лет.

Переживание обиды, одиночества, отчужденности и непонимания.
Действительная или мнимая утрата любви родителей, неразделенное чувство и ревность.
Переживания, связанные со смертью, разводом или уходом родителей из семьи.
Чувства вины, стыда, оскорбленного самолюбия, самообвинения.
Боязнь позора, насмешек или унижения.
Страх наказания, нежелание извиниться.
Любовные неудачи, сексуальные эксцессы, беременность.
Чувство мести, злобы, протеста; угроза или вымогательство.
Желание привлечь к себе внимание, вызвать сочувствие, избежать неприятных последствий, уйти от трудной ситуации.
Сочувствие или подражание товарищам, героям книг или фильмов.

Дети, а нередко и многие подростки, совершая суицид, прямо не предусматривают смертельного исхода.

Для подростков смерть становится более очевидным явлением, но, однако, подросток, находясь в острой кризисной ситуации, принимает мысль о своей смерти, и при этом, преодолевая возникшую тревогу, отрицает реальность этой возможности.

Данные признаки помогут распознать риски само повреждающего поведения на ранних этапах и своевременно оказать помощь подростку с мыслями о суициде.

Самое эффективное – это обратиться к специалисту, поскольку однажды возникшее суицидальное поведение может рецидивировать в будущем.

Как уберечь ребенка от необдуманных действий?

Рекомендации родителям